Deze vraag stelde ik me na het lezen van een AD artikel dat
ik toegezonden kreeg. Daarin kwam de directeur van Google Education aan het
woord. Het artikel heeft als titel “De tablet is het nieuwe potlood”. Een interessant statement.
Tegelijkertijd zijn er andere ontwikkelingen. Kortgeleden namelijk
was ik in Londen, op de BETT Show 2015. Daar woonde ik een presentatie bij van
Microsoft waar nadruk werd gelegd op een opkomend probleem. Namelijk hoe
verhouden schrijven en werken met digitale leermiddelen zich tot elkaar.
Wanneer je de redenering van de directeur van Google
Education verder trekt, iets wat overigens niet in het artikel stond, dan zou
je erop uit kunnen komen dat mensen nauwelijks meer schrijven. Dat alles via
getypte, of 'geswipte', tekst gaat. Een voorbeeld is dit stukje: ik zit het te
typen.
Maar waarom nog de handen gebruiken? Een alternatief is
gesproken tekst omzetten naar tekst, een techniek die al langer bekend is
(nieuwe ontwikkeling van Skype: gesproken tekst direct vertalen en naar gesproken
tekst omzetten).
Microsoft zet in op de eerste twee werelden: die van de
interactieve ‘surface’ gecombineerd met schrijven met een pen. Dat die laatste
nog veel aandacht behoeft is wel duidelijk wanneer je zo’n stiftje ter hand
neemt en duidelijk probeert te schrijven op een glad oppervlak. Dat valt lang
niet mee. Dat pennetje, daar gaan ze bij Microsoft mee aan de slag. De
wetenschappelijke onderbouwing werd tijdens de presentatie wel gegeven.
Wat zal het worden? Een tablet met een interactieve, intelligente
pen die het handschrift verbetert? Gesproken tekst omzetten in geschreven
tekst? Of blijven schrijven met pen en papier wanneer met het oog op ontwikkeling
van hersenfuncties en fijne motoriek? Of iets wat we ons nog niet kunnen
voorstellen?
Voor nu houd ik het bij typen. En straks een
boodschappenlijstje krabbelen (en hopen dat ik het nog kan lezen in de supermarkt…)
